2007年，全市积极实施科教兴市和教育优先发展战略，不断改善农村办学条件，继续推进“九年”义务教育，全面提高基础教育水平，大力发展职业教育，使全市教育事业得到长足发展，形成了多形式、多层次培养人才的局面，为全市经济的强劲发展提供了人力和智力支持。

　　农村办学条件不断改善。为改善全市农村中小学办学条件，彻底改变农村中小学规模小、教学点多的现状，进一步调整优化了中小学布局，对9人以下单人中小学进行了撤并。到2007年底共有小学1045所，较上年减少87所。并在全市范围内新建高标准农村寄宿制小学139所，初中93所，共容纳学生6.4万名。有效地充实了中小学图书、教学仪器、文体器材等教学设备，加强了教师队伍建设，提高了普及程度，将义务教育阶段辍学率降到最低。

　　“两基”（基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲）成果巩固提高取得新进展，义务教育普及程度有所提高。全市小学在校生19.69万人，辍学率为0.07%，学龄儿童入学率为99.99%，小学巩固率为99.7%。普通初中在校生10.38万人，初中阶段适龄人口入学率为99.86%，初中三年巩固率为98.80%，初中辍学率为0.85%。

　　高中阶段教育规模持续扩大。全市普通高中在校生为4.13万人，比上年增加1510人。普通高中专任教师2442人，比上年增加259人。

　　民办教育规范健康发展。全市共有23所民办普通中学，在校生36725人；16所民办小学，在校生23481人； 6所成人中等学校，在校生2600人。

　　职业教育大力发展。全市职业教育以服务为宗旨、就业为导向，积极整合职业教育资源，加大职业教育投入，采取多种办学模式，拓宽职业教育办学渠道，扩大职业教育办学规模，各类职业学校发展走上正轨化、法律化轨道。全市有职业中学23所，其中高中11所，初中12所。职业学校拥有专任教师919人，其中高中425人，初中494人。在校学生18307人，其中高中7929人，初中10378人。当年招生6345人，其中高中3415人，初中2930人。当年毕业学生5026人，其中高中2642人，初中2384人。